| Наименование структурного подразделения (органа управления) | Фамилия, имя, отчество (при наличии) и должность руководителя структурного подразделения | Место нахождения структурного подразделения | Адрес официального сайта в сети «Интернет» структурного подразделения (при наличии) | Адрес электронной почты структурного подразделения (при наличии) | Положение о структурном подразделении (об органе управления) |
| Органы управления | |||||
| Правление Института | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | https://niko.institute/ | - | ||
| Директор Института | Федосова Ирина Евгеньевна | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | - | ||
| Педагогический Совет Института | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | ||||
| Учёный Совет Института | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | ||||
| Общее собрание работников Института | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | ||||
| Структурные подразделения | |||||
| Администрация | Майорова Мария Анатольевна | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | - | info@niko.institute | - |
| Дирекция образовательных программ | Бобкова Наталья Николаевна | 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 | - | eduservice@niko.institute | - |
| Обособленное подразделение Ивановское отделение | Кузьмина Елена Романовна | 153000, г. Иваново, ул. Бубнова, д. 40а, оф. 112-113 | - | dino@niko.institute | - |
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения (далее – ЭО), дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ) проведение практических занятий осуществляется с использованием электронной информационно-образовательной среды АНО ДПО «НИКО» – системы дистанционного обучения (далее – СДО), созданной на образовательной онлайн-платформе НИКО.
СДО обеспечивает организацию и информационную поддержку учебного процесса с применением ЭО и ДОТ; управление пользователями всех категорий; хранение, обновление и систематизацию учебно-методических ресурсов; взаимодействие обучающихся с методистом, отвечающим за организацию и проведение дистанционного обучения, за учёт текущей успеваемости и результатов итоговой аттестации обучающихся и за обратную связь с обучающимися; мониторинг дистанционного учебного процесса.
Каждый обучающийся имеет гарантированный доступ к образовательным ресурсам по индивидуальному логину и паролю.
Функционирование СДО обеспечивается серверным оборудованием.
Оборудованные библиотеки отсутствуют.
Электронные библиотечные ресурсы:
Национальная электронная библиотека
https://rusneb.ru/
Электронная библиотека диссертаций
https://diss.rsl.ru/
Научная электронная библиотека
https://elibrary.ru/
Президентская библиотека
https://www.prlib.ru/
Объекты спорта отсутствуют.
Учебный процесс с применением системы дистанционного обучения организуется с использованием образовательной онлайн-платформы НИКО по адресу https://iteach.niko.institute/
Платформа содержит видеолекции, презентации, тестовые задания для контрольного тестирования, возможности доступа слушателей к учебным и учебно-методическим ресурсам и другим материалам, обеспечивающим реализацию образовательных программ. Для всех обучающихся обеспечен индивидуальный неограниченный доступ к материалам на период действия договора.
Высокоскоростная корпоративная вычислительная сеть обеспечивает доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, бесплатно в период действия договора об оказании платных образовательных услуг.
В учебных аудиториях АНО ДПО «НИКО» возможно подключение к беспроводной сети «wi-fi» для доступа к сети «Интернет». Доступ к беспроводной сети «wi-fi» осуществляется с использованием логина и пароля.
Услуги о предоставлении телекоммуникационных услуг осуществляются в соответствии с договором субаренды нежилых помещений и с договором о сетевом взаимодействии.
Доступ к учебным и учебно-методическим материалам, которые представлены в электронно-цифровой форме, осуществляется в СДО:
Жилые помещения в общежитии, интернате отсутствуют.
Жилые помещения в общежитии, интернате отсутствуют.
| Объём образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется | |||
| за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, % | за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации, % | за счёт местных бюджетов, % | по договорам об оказании платных образовательных услуг, % |
| 0 | 0 | 0 | 100 |
| Наименование образовательной программы | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||
| за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | за счет местных бюджетов | за счет средств физических и (или) юридических лиц | |
| Дополнительные общеобразовательные программы | ||||
| ЕГЭ. Английский язык. 25 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Английский язык. Задания высокого уровня сложности. 12 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Биология. 36 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Математика. 40 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Обществознание. 12 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Русский язык. 25 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Русский язык. Сочинение. Экспресс-курс по развитию навыков написания сочинения | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Физика. 36 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ОГЭ. История. 20 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ОГЭ. Химия. 36 уроков с экспертом | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Дополнительные профессиональные программы | ||||
| Направление «Дошкольное образование» | ||||
| Внутренняя оценка качества дошкольного образования в ДОО с использованием инструментария МКДО | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Инновационные педагогические технологии в дошкольном и начальном общем образовании в соответствии с требованиями ФГОС | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Развитие детей дошкольного возраста: наблюдение, диагностика, анализ динамики | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Речевое развитие детей дошкольного возраста с использованием программно-дидактического комплекта «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Современные подходы к организации образовательной деятельности в детском саду в соответствии с требованиями ФГОС ДО | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Направление «Начальное общее образование» | ||||
| Инновационные педагогические технологии в дошкольном и начальном общем образовании в соответствии с требованиями ФГОС | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Развитие математических навыков младших школьников с использованием УМК «Мате: плюс. Быстрый счёт» | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Содержание и механизмы реализации ФГОС НОО и ФОП НОО | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ФГОС НОО: достижение планируемых результатов освоения обучающимися программы начального общего образования и их оценка | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроке в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Направление «Основное общее и среднее общее образование» | ||||
| ЕГЭ. Английский язык. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Английский язык. Особенности экспертной оценки экзаменационной работы на ГИА | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Английский язык. Эффективная подготовка к выполнению заданий высокой сложности | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Биология. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Информатика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| КЕГЭ по информатике. Эффективные подходы к выполнению заданий высокого и повышенного уровней сложности | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. История. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Математика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Обществознание. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Русский язык. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Практические методы повышения результатов освоения школьного курса русского языка в ракурсе подготовки к ЕГЭ | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Физика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ЕГЭ. Химия. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| ОГЭ. Физика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Направление «Управление образованием» | ||||
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Методы постановки личных целей. Самоорганизация и личная эффективность руководителя | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Позитивное мышление: как стать лучшей версией себя | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Имидж руководителя | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Эмоциональный интеллект и эмоциональное лидерство руководителя | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Эффективное общение с подчинёнными | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Самопрезентация, презентация и сторителлинг в работе руководителя | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Анализ рабочей ситуации и организация работы подчинённых | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Контроль выполнения и мотивирование подчинённых | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Управление изменениями в образовательной организации | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Формирование команд в педагогическом коллективе | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Управление конфликтными ситуациями в педагогическом коллективе | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| Личная эффективность руководителей образовательных организаций. Стресс-менеджмент и поддержание высокой работоспособности в течение дня | 0 | 0 | 0 | без ограничений |
| № п/п | Название государства | Наименование иностранной и (или) международной организации | Реквизиты договора (наименование, дата, номер, срок действия) |
| отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
