Дата проведения: 10 марта 2026 г.
Время проведения: 13:00–14:30 (мск).
Мероприятие представляет собой шестую встречу из цикла вебинаров «Понимая современного ребенка: как совместить успех и счастливое детство».
Цель вебинара: разобраться, что действительно важно для того, чтобы дети могли развиваться
и достигать результатов, не жертвуя при этом счастливым детством.
1. Понимать закономерности развития ребенка раннего возраста.
2. Разбираться в том, как идет процесс мышления в раннем возрасте и зачем ребенку для развития «умная» мама и «индивидуальный» взрослый.
3. Понимать, почему ребенок раннего возраста приходит в детский сад «на среду» и как это учесть в работе педагога.
1. Вебинар на тему «От чего зависит развитие в раннем возрасте и зачем ребенку «индивидуальный взрослый»?»
2. Материалы вебинара.
3. Анкета обратной связи.
Обучающий вебинар проходит в дистанционном формате с использованием образовательной онлайн-платформы НИКО. Ссылка для перехода к вебинару размещена в личном кабинете.
В ходе вебинара также предусмотрены интерактивные формы взаимодействия спикера
со слушателями: вопросы и мини-задания в чате.
Продолжительность: 1,5 часа.
Время: 13:00–14:30 (мск).
По завершении вебинара слушатель изучает материалы на онлайн-платформе
и заполняет анкету обратной связи, после этого получает электронный «Сертификат участника».
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. Министерством образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155).
2. Л. С. Выготский. Мышление и речь.
3. Эмми Пиклер. Доверие и уверенность друг в друге.
4. Видеозапись вебинара.
5. Презентация спикера.
Алфеева Елена Владимировна
Кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ГАОУ ДПО ИРОСТ Курганской области, доцент
Спикер вебинара
Ефимова Лилия Анатольевна
Методист АНО ДПО «НИКО»
Модератор вебинара
На каких устройствах я смогу подключиться и участвовать в вебинаре?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете подключиться на удобном вам устройстве,
а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Рекомендуем участвовать в вебинаре, пользуясь браузером Google Chrome.
Всегда ли есть доступ к материалам вебинара?
Доступ к участию в вебинаре и материалам спикера предоставляется слушателям, оплатившим участие.
Как быть, если я оплатил, но не смогу присутствовать на вебинаре?
Всем слушателям, оплатившим участие, по окончании обучающего вебинара доступны видеозапись, презентация спикера и другие учебные материалы (при наличии) в личном кабинете участника на онлайн-платформе НИКО.
Что нужно подготовить участнику вебинара?
Могут понадобиться блокнот и ручка.
Какой документ будет выдан по завершении вебинара?
После завершения обучающего вебинара и заполнения небольшой анкеты слушатель получает электронный «Сертификат участника».
ВАЖНО! Корректно указывайте персональные данные (имя, отчество и фамилию) при регистрации на мероприятие. В указанном слушателем виде эти данные будут отражаться в «Сертификате участника».
Мне обучающий вебинар понравился. Где можно получить больше информации об этом направлении, о других вебинарах и т. д.?
В разделе «Каталог курсов» на нашем сайте вы найдете все доступные предложения для обучения.
Кликнув на название конкретного вебинара курса, вы можете ознакомиться с его подробным описанием, продолжительностью и стоимостью.
Куда можно обратиться, если возникли вопросы?
Если у вас возникли вопросы, вы можете написать на почту innova@niko.institute или позвонить по телефону: +7 (495) 127-01-10 (доб. 1030).
Татьяна О.
«Очень часто в погоне за "ранним развитием" мы, педагоги, забываем о базовых законах психики ребенка. Этот вебинар стал для меня отличной "перезагрузкой". Особенно ценной была часть про мышление в раннем возрасте — теперь я понимаю, почему мои малыши не могут действовать по абстрактной инструкции и им так важен сенсорный опыт. А тема про "индивидуального взрослого" заставила задуматься: достаточно ли я тепла и внимания даю каждому ребенку в группе, или превращаюсь в "транслятора знаний"? Спасибо, что расставили акценты!»
Любовь И.
«Коллеги, рекомендую! Давно искала материал, который просто и научно объясняет, зачем ребенку "своя" мама (или значимый взрослый) именно в этом возрасте. Мы часто ругаем родителей, что они "сюсюкаются", но на вебинаре я поняла биологический и психологический смысл этой привязанности. Теперь я иначе буду строить беседы с родителями на собраниях. И отдельное спасибо за аналогию про сад "на среду"! Возьму это в работу для наблюдения за адаптацией».
Вероника Г.
«Прослушала вебинар на одном дыхании. Наконец-то сложилась целостная картина: от того, как ребенок мыслит (сенсорно), до того, зачем ему нужна мама (как опора) и как мягко встроить в эту систему детский сад. Очень ценно, что план вебинара полностью соответствует запросу — сначала понимание закономерностей, потом практика. Спасибо!»