Комплексная подготовка учащихся к успешной сдаче основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2026 году и поступлению в лучший профильный класс или колледж.
Комплексная подготовка включает:
- предметную подготовку по математике, русскому языку, истории, обществознанию;
- психологическую поддержку: развитие когнитивных навыков (памяти, внимания, мышления), управление стрессом вместе с когнитивным психологом.
Стоимость обучения:
10800 рублей/месяц (48 академических часов);
64800 рублей/6 месяцев (288 академических часов).
1. Систематизировать знания по предметам для сдачи ОГЭ.
2. Решать сложные задачи из второй части ОГЭ.
3. Развивать логическое и пространственное мышление.
3. Избегать часто встречающихся ошибок.
4. Определять уровень своих знаний на всех этапах подготовки.
5. Применять навыки самоконтроля, справляться с волнением.
МОДУЛЬ 1. Вводный модуль
Цели и задачи подготовки к ОГЭ. Структура ОГЭ по предметам: математика, русский язык, история, обществознание. Индивидуальная диагностика текущего уровня подготовленности к ОГЭ.
МОДУЛЬ 2. Основной модуль
2.1. Математика
- Теория: актуализация и систематизация знаний по тематическим разделам: числа и вычисления, степени и корни, уравнения и неравенства, функции и текстовые задачи, вероятность и статистика, геометрия.
- Практика: развитие умений и навыков эффективного выполнения алгебраических преобразований и действий с геометрическими фигурами; решение уравнений и неравенств; построение и исследование математических моделей для достижения максимального результата на экзамене.
2.2. Русский язык
- Теория: актуализация и систематизация знаний по тематическим разделам (информационно-смысловая обработка текста; лексика, фразеология, лексические нормы; морфология, синтаксис, грамматические нормы; орфография и орфографические нормы; пунктуация и пунктуационные нормы; языковые средства выразительности).
- Практика: развитие умений и навыков эффективного выполнения типовых экзаменационных заданий для достижения максимального результата на экзамене; совершенствование навыка написания задания с развёрнутым ответом – сжатого изложения и сочинения-рассуждения.
2.3. История
- Теория: актуализация знаний, необходимых для решения заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности по периодам истории России и зарубежных стран до начала XX в. Изучение различных подходов к решению заданий ОГЭ по истории.
- Практика: активизация умений, систематизация исторической информации в соответствии с заданными критериями, анализирование письменных исторических источников, текстовых, визуальных источников исторической информации, в том числе исторических карт/схем, иллюстраций, таблиц, установление причинно-следственных связей исторических событий, явлений, процессов с древнейших времён до начала XX в., характеристика их итогов, сравнение исторических событий, явлений, процессов.
- Модульные проверочные работы.
2.4. Обществознание
Теория: актуализация и систематизация знаний по тематическим разделам (человек и его социальное окружение; человек в экономических отношениях; человек в системе социальных отношений; человек в политическом измерении; человек как участник правовых отношений).
- Практика: развитие умений и навыков эффективного выполнения типовых экзаменационных заданий для достижения максимального результата на экзамене; освоение алгоритма и способов выполнения заданий с развернутым ответом.
МОДУЛЬ 3. Заключительный модуль
- Проведение пробных экзаменов по предметам.
- Анализ результатов.
- Психологическая подготовка к экзаменам: стресс-менеджмент, техники релаксации.
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Обучение предусматривает просмотр учебных видеолекций с обзором и систематизацией теоретического материала, видеоразбор типовых экзаменационных заданий и самостоятельное решение заданий для успешной подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ).
Процесс обучения сопровождается общением по электронной почте с методистами, с которыми можно проконсультироваться по любым вопросам курса, получить развёрнутые комментарии к выполненным заданиям и рекомендации по улучшению результатов.
Изучать материалы можно по собственному графику, выполнять контрольные задания необходимо в установленные сроки.
1. Теоретические и практические материалы, созданные под руководством авторов-разработчиков курса.
2. Учебные материалы серии «ФИПИ – школе», прошедшие научно-методическую оценку ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
Цыбулько Ирина Петровна
Кандидат педагогических наук. Федеральный эксперт ЕГЭ. Более 15 лет руководила разработкой КИМ ЕГЭ по русскому языку в ФИПИ. Автор учебных изданий серии «ФИПИ – школе»
Лектор
Дощинский Роман Анатольевич
Кандидат педагогических наук. Автор учебных изданий серии «ФИПИ – школе»
Лектор
Александров Владимир Николаевич
Кандидат филологических наук. Автор учебных изданий серии «ФИПИ – школе»
Лектор
Черникова Татьяна Васильевна
Доктор исторических наук. Профессор кафедры всемирной и отечественной истории МГИМО МИД РФ
Лектор
Войцик Юлия Григорьевна
Учитель высшей квалификационной категории, автор учебно-методических пособий
Лектор
Геро Ирина Константиновна
Кандидат педагогических наук. Ведущий методист по русскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Лектор
Харитонова Ксения Дмитриевна
Методист по математике АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Максимова Любовь Викторовна
Методист по русскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Кожин Юрий Альфредович
Методист по истории и обществознанию АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Печенова Татьяна Юрьевна
Методист по истории и обществознанию АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Не возникнут ли трудности при обучении на дистанционных курсах?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете учиться на удобном вам устройстве. Скорость Интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Интерфейс понятен и удобен для пользователя, можно легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания необходимо в установленные сроки.
Какой документ будет выдан после окончания обучения?
По окончании обучения выдаётся сертификат установленного образца на фирменном бланке АНО ДПО «Национальный институт качества образования».
Анна Р.
«Мне очень понравился онлайн-курс по истории в рамках Умной ПРОдлёнки. Я в своём ритме просмотрела видеолекции автора курса, Войцик Ю. Г., где она очень доходчиво объяснила, как легче запомнить большой объём материала по истории, и рассказала, как нужно выполнять самые сложные задания. К каждой видеолекции были размещены задания, решив которые, я закрепила учебный материал. Большое спасибо команде Умной ПРОдлёнки!»
Фёдор Т.
«Мои родители купили мне онлайн-курс Умная ПРОдлёнка. Онлайн-занятия по истории позволили мне сэкономить немало времени, но это никак не сказалось на качестве моего обучения. У меня была возможность по несколько раз просматривать нужные фрагменты в видеолекциях в тех случаях, когда я испытывал затруднения при решении размещенных на платформе заданий. Преподаватель Юлия Григорьевна Войцик смогла в небольших по времени видеолекциях дать тот материал, который был для меня понятным и достаточным для того, чтобы я сдал ОГЭ по истории на «хорошо». Огромное ей спасибо!»
Лев Т.
«Онлайн-обучение на курсе «Умная продлёнка» стало для меня настоящим открытием. Платформа интуитивно понятна, уроки структурированы так, что даже сложные темы можно освоить при просмотре записи. Много практики для отработки решения заданий. Возможность учиться в удобное время и при этом оставаться на связи с методистами. Методисты всегда напоминают о сдачи самостоятельной работы и интересуются успехами».