Подготовка обучающихся к успешному выполнению заданий 1, 13 государственной итоговой аттестации по русскому языку в формате ОГЭ.
1. Систематизировать теоретические основы лексического и грамматического строя русского языка для сдачи ОГЭ на высокий балл.
2. Применять знания теории в практической работе по анализу, сравнению и синтезу языковых единиц и текстов.
3. Использовать алгоритмы и приёмы решения заданий ОГЭ.
4. Исключать часто встречающиеся ошибки.
Модуль 1. Информационная обработка текста.
1. Написание изложения.
2. Подготовка к сочинению: содержательный анализ текста.
3. Написание сочинения на лингвистическую тему.
4. Написание сочинения — интерпретации текста.
5. Написание сочинения на основе ценностного понятия.
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Курс предусматривает изучение справочного материала и самостоятельную работу по предложенному тренировочному упражнению.
Изучать материалы можно по собственному графику.
После регистрации будет предоставлен доступ к учебным материалам.
В процессе обучения имеется возможность обратиться к методистам по вопросам методической, технической поддержки и по организационным вопросам обучения.
1. Теоретические и практические материалы, созданные под руководством авторов-разработчиков курса.
2. Учебные материалы серии «ФИПИ — школе» издательства «Национальное образование», прошедшие научно-методическую оценку ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
Геро Ирина Константиновна
Кандидат педагогических наук, ведущий методист Центра филологического образования АНО ДПО «Национальный институт качества образования», автор методического пособия для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ издательства «Национальное образование»
Разработчик программы и лектор курса
Дощинский Роман Анатольевич
Кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией русского языка и литературы ФГБНУ «ФИПИ», руководитель комиссии по разработке КИМ, используемых при проведении ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ, автор учебных изданий серии «ФИПИ — школе»
Научный руководитель курса
Цыбулько Ирина Петровна
Кандидат педагогических наук, федеральный эксперт ЕГЭ, более 15 лет руководила разработкой КИМ ЕГЭ по русскому языку в ФИПИ, автор учебных изданий серии «ФИПИ — школе»
Научный руководитель курса
Александров Владимир Николаевич
Кандидат филологических наук, член комиссии по разработке КИМ ГИА по русскому языку, автор пособий для подготовки к ОГЭ
Автор-разработчик учебно-методических материалов
Максимова Любовь Викторовна
Методист Центра филологического образования АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист курса
Орлова Татьяна Игоревна
Методист Центра филологического образования АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист курса
Куда можно обратиться, если возникли вопросы?
Если у вас возникли вопросы, вы можете написать на почту social@niko.institute или позвонить по телефону +7 (495) 127-01-10.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете изучить урок в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Какие документы можно получить после прохождения курса?
После прохождения курса выдаётся сертификат.
Фёдор Ш.
«Сочинение — мой нелюбимый вид работы. Никогда не знал, с чего начинать писать, как построить доказательство, даже не всегда мог набрать минимальное количество слов. На курсе получил чёткие алгоритмы, просто работаю по ним и стабильно в классе получаю 6–7 баллов по критериям за содержание».
Владимир С.
«Когда писал сочинение, всегда пересказывал почти весь текст и не мог понять, как так получается. Знания о принципе построения аргументов, полученные на курсе, помогли разобраться, как правильно написать аргументы».