Комплексная подготовка учащихся к успешной сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2026 году и поступлению в выбранный вуз.
Комплексная подготовка включает:
- глубокую предметную подготовку по русскому языку, английскому языку, истории, обществознанию;
- психологическую поддержку: развитие когнитивных навыков (памяти, внимания, мышления), управление стрессом вместе с когнитивными психологами;
- осознанную профориентацию: подготовку к поступлению в конкретный вуз для успешной карьеры.
Программа включает 2 триместра (6 месяцев):
1 триместр – подготовка к ЕГЭ (базовый и повышенный уровни);
2 триместр – подготовка к ЕГЭ (повышенный и высокий уровни).
Период обучения:
1 триместр: 15.10.2025 – 21.01.2026
2 триместр: 21.01.2026 – 15.04.2026
Нагрузка:
3 раза в неделю (понедельник, вторник, четверг);
4 академических часа в день, 1 академический час – 45 минут;
время проведения занятий с 17:00 до 20:15.
Полный курс 864 часа, в том числе 288 очных академических часов.
Стоимость обучения:
57600 рублей/месяц (48 очных академических часов);
172800 рублей/триместр (144 очных академических часа);
345600 рублей/2 триместра (288 очных академических часов).
1. Систематизировать знания по предметам для сдачи ЕГЭ на базовый уровень.
2. Выполнять задания повышенного и высокого уровней сложности на максимальный балл.
3. Избегать часто встречающихся ошибок.
4. Определять уровень своих знаний на всех этапах подготовки.
5. Выполнять задания с развёрнутым ответом на высокий балл.
6. Владеть нюансами экзамена: узнаете секреты и тонкости формулировок от экспертов, знакомых с методикой разработки КИМ (контрольных измерительных материалов).
7. Управлять своим временем, усваивать большой объем информации и применять знания на практике.
8. Применять навыки самоконтроля, справляться с волнением.
МОДУЛЬ 1. Вводный модуль
Цели и задачи подготовки к ЕГЭ. Структура ЕГЭ по предметам: русский язык, английский язык, история, обществознание. Индивидуальная диагностика текущего уровня подготовленности к ЕГЭ. Психологическая диагностика.
МОДУЛЬ 2. Основной модуль
2.1. Русский язык
- Теория: актуализация и систематизация знаний по тематическим разделам (информационно-смысловая обработка текста; орфоэпия и орфоэпические нормы; лексика, фразеология, лексические нормы; морфология, синтаксис, грамматические нормы; орфография и орфографические нормы; пунктуация и пунктуационные нормы; языковые средства выразительности).
- Практика: развитие умений и навыков эффективного выполнения типовых экзаменационных заданий для достижения максимального результата на экзамене; совершенствование навыка написания задания с развёрнутым ответом – сочинения-рассуждения; расширение кругозора учащихся.
- Модульные проверочные работы.
2.2. Английский язык
– Теория: актуализация знаний лексики и грамматики английского языка для сдачи ЕГЭ на высокий балл; знакомство с алгоритмами, обеспечивающими успешное выполнение заданий ЕГЭ.
– Практика: активизация всех видов речевой деятельности; развитие навыков эффективного выполнения типовых заданий КИМ ЕГЭ. Пробное выполнение заданий с развернутым ответом с разбором от эксперта.
- Модульные проверочные работы.
2.3. История
– Теория: актуализация знаний, необходимых для решения заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности по всем периодам истории России и зарубежных стран, систематизация исторической информации. Изучение различных подходов к решению заданий ЕГЭ по истории.
– Практика: работа с изображениями, с исторической картой (схемой), письменным историческим источником, письменными историческими источниками по Великой Отечественной войне; установление причинно-следственных связей; сравнение исторических событий, процессов, явлений; формирование умения аргументировать данную в задании точку зрения.
- Модульные проверочные работы.
2.4. Обществознание
Теория: систематизация и актуализация знаний по тематическим разделам (духовная жизнь общества, социальная, экономическая и политическая сферы, право).
- Практика: совершенствование умения извлечения информации из различных источников, формулирование аргументов для объяснения собственной позиции, составление сложного плана.
- Модульные проверочные работы.
2.5. Тренировочные экзамены
- Проведение пробных экзаменов по предметам.
- Анализ результатов и работа над ошибками.
МОДУЛЬ 3. Заключительный модуль
- Повторение ключевых тем.
- Работа с типовыми заданиями.
- Психологическая подготовка к экзаменам: стресс-менеджмент, техники релаксации.
- Индивидуальные рекомендации для каждого учащегося.
Программа реализуется в очно-дистанционном формате.
Очные занятия проходят по адресу: 119021, г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 (м. Фрунзенская).
Дистанционное обучение – на образовательной онлайн-платформе НИКО.
Предусмотрены разнообразные формы и методы обучения: очные и онлайн-занятия, мастер-классы, тренинги, профориентационные занятия и экскурсии, индивидуальные консультации, встречи с экспертами ЕГЭ.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ включает:
- занятия с экспертом: системное повторение предметного содержания в рамках группового обучения с учётом экзаменационных требований, изучение эффективных методов выполнения заданий;
- интерактивные методы обучения: групповые обсуждения, ролевые игры, работа в парах;
- использование современных технологий: онлайн-тестирование, домашние видеоуроки, технология «перевернутого класса»: изучение теории онлайн (на образовательной платформе НИКО), а на очных занятиях детальный разбор сложного материала, решение трудных задач;
- индивидуальный подход: построение образовательных маршрутов с учётом текущего уровня подготовки, консультации с преподавателями по вопросам подготовки;
- персонализированную поддержку: мини-группы до 15 человек гарантируют внимание каждому.
Учебные материалы серии «ФИПИ – школе», прошедшие научно-методическую оценку ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
Доступ к библиотекам и образовательным ресурсам.
Цыбулько Ирина Петровна
Кандидат педагогических наук. Федеральный эксперт ЕГЭ. Более 15 лет руководила разработкой КИМ ЕГЭ по русскому языку в ФИПИ. Автор учебных изданий серии «ФИПИ – школе»
Лектор
Щенина Ольга Геннадьевна
Кандидат политических наук. Эксперт ФИПИ по обществознанию. Ведущий научный сотрудник Института социологии ФНИСЦ РАН, доцент
Лектор
Войцик Юлия Григорьевна
Эксперт ЕГЭ. Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории. Автор методических пособий по истории
Лектор
Петрущенкова Ирина Алексеевна
Ведущий эксперт ЕГЭ по английскому языку. Член предметной комиссии при проведении ГИА по английскому языку. Почётный работник воспитания и просвещения РФ
Лектор
Геро Ирина Константиновна
Кандидат педагогических наук. Ведущий методист по русскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Лектор
Максимова Любовь Викторовна
Методист по русскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Кожин Юрий Альфредович
Методист по истории и обществознанию АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Печенова Татьяна Юрьевна
Методист по истории и обществознанию АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Яковлева Марина Альбертовна
Методист по английскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Методист
Где будут проходить очные занятия?
Очные занятия проходят по адресу: 119021,
г. Москва, ул. Россолимо, д. 17, стр. 1 (метро «Фрунзенская», «Парк культуры», «Спортивная»).
Что нужно брать с собой?
Для обучения необходимы тетрадь и ручка. Учебные пособия издательства «Национальное образование» будут выдаваться для использования на занятиях.
Будут ли перемены между занятиями?
Да, между занятиями будут предусмотрены перемены.
На каких устройствах я смогу проходить онлайн-обучение и какой должна быть скорость интернета?
Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве с операционной системой iOS, Windows, Android, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео.
Какой документ будет выдан после окончания обучения?
По окончании программы всем обучающимся выдаётся сертификат установленного образца на фирменном бланке АНО ДПО «Национальный институт качества образования».
Ирина П.
«Добрый день. Об этой программе «Умная продленка» узнала от коллеги по работе (у нее дочь проходила курсы онлайн). Заинтересовал формат подготовки. Очное посещение занятий мне показалось более эффективным для подготовки к ЕГЭ для сына. Еще очень заинтересовал тот факт, что занятия вели авторы учебных пособий, были даже представители ФИПИ. Хорошо, что сын мог сразу подготовиться по нескольким предметам в одном месте. Мы брали программу по юридическому направлению. Сын говорил, что преподаватели очень внимательно относились ко всем вопросам ребят, даже если вопросы были «глупыми». Весь рабочий материал тоже предоставляли на занятиях: и сборники, и карты».
Андрей В.
«Здравствуйте. Я готовился к экзамену ЕГЭ в группе, которая называлась «Умная продлёнка». У нас в школе почти никто не сдавал историю, а мне это было очень нужно для поступления. Хорошо, что занятия проходили очно, и можно было сразу получить ответы на вопросы, которые возникали, а не ждать долго ответов от кураторов, как на онлайн-курсах. По русскому языку я на занятиях узнал даже то, на что не обращал внимания в школе при написании пробных ЕГЭ. Мне было удобно ходить на занятия, и атмосфера была классная, непринуждённая. Группы были небольшие, нас всего 12 человек было. Обществознание я стал выполнять на 80+ баллов. Понравились занятия с психологом, а по английскому был очень интересный и креативный преподаватель. Мы даже пели песни».