Совершенствование профессиональных компетенций слушателей (педагогических работников в сфере среднего образования) в области подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в рамках имеющейся квалификации.
- Применять методические основы для эффективной организации обобщающего повторения тем школьного курса информатики с целью подготовки обучающихся к ЕГЭ по информатике в компьютерной форме (КЕГЭ).
- Оперативно использовать в своей работе систему тренировочных заданий курса для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся с разными образовательными потребностями.
- Применять основы программирования на языке Python в ходе практико-ориентированной деятельности по решению заданий КЕГЭ.
- Использовать различные подходы к решению заданий ЕГЭ по информатике на экзамене в компьютерной форме и учитывать особенности выбора программного обеспечения для поиска ответа.
- Создавать системы тренировочных работ на финальном этапе подготовки к КЕГЭ по информатике для формирования конструктивной стратегии деятельности участника экзамена на основе использования базовых методик управления временем.
МОДУЛЬ 1. Введение
1.1. Общая рамка КЕГЭ по информатике и его особенности
1.2. Методические основы подготовки обучающихся к КЕГЭ на уроках информатики
1.3 Входное тестирование
МОДУЛЬ 2. Кодирование информации. Учебно-методическое сопровождение
2.1. Кодирование информации. Системы счисления
МОДУЛЬ 3. Логика и алгоритмы. Учебно-методическое сопровождение
3.1. Основы математической логики
3.2. Логика и алгоритмы
3.3. Элементы теории алгоритмов
3.4. Промежуточная аттестация
3.5 Вебинар
МОДУЛЬ 4. Технологии хранения и поиска информации. Учебно-методическое сопровождение
4.1. Технологии хранения и поиска информации
4.2. Обработка числовой информации
4.3. Моделирование и компьютерный эксперимент
МОДУЛЬ 5. Элементы теории игр. Учебно-методическое сопровождение
5.1. Элементы теории игр
5.2. Промежуточная аттестация
5.3 Вебинар
МОДУЛЬ 6. П рограммирование. Задания базового и повышенного уровней сложности. Учебно-методическое сопровождение
6.1. Программирование. Анализ алгоритмов управления исполнителями
6.2. Программирование. Массивы (списки)
6.3. Программирование. Обработка символьной информации
6.4. Элементы параллельного программирования
6.5. Промежуточная аттестация
6.6 Вебинар
МОДУЛЬ 7. Программирование. Задания высокого уровня сложности. Учебно-методическое сопровождение
7.1. Программирование. Обработка числовой информации с использованием сортировки
7.2. Программирование. Анализ числовых последовательностей
7.3. Промежуточная аттестация
7.4 Вебинар
МОДУЛЬ 8. Подведение итогов
8.1. Основы формирования конструктивной стратегии деятельности участника КЕГЭ по информатике
8.2. Итоговая аттестация
Дистанционная работа в формате КЕГЭ.
Обучение предусматривает просмотр лекций, вебинаров и самостоятельную работу. Изучать материалы можно по собственному графику, но выполнять задания необходимо в установленные сроки.
После регистрации и приобретения курса будет предоставлен доступ к учебным материалам. Можно обратиться к нашим специалистам по всем возникающим вопросам в процессе обучения.
1. Авторские теоретические и практические материалы, созданные под руководством разработчиков курса.
2. Материалы открытого банка на сайте ФИПИ (Федерального института педагогических измерений).
3. Учебные материалы серии «ФИПИ-школе» издательства «Национальное образование», прошедшие научно-методическую оценку ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
Крылов Сергей Сергеевич
Разработчик программы и лектор курса
Руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по информатике и ИКТ. Кандидат физико-математических наук. Доцент. Ведущий научный сотрудник ФИПИ. Директор института «Информационные технологии и прикладная математика» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)». Заведующий кафедрой «Вычислительная математика и программирование» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)». Почетный работник сферы образования РФ
Босова Людмила Леонидовна
Разработчик программы и лектор курса
Доктор педагогических наук. Заслуженный учитель РФ. Автор УМК по информатике для основной и старшей школы. Заведующий кафедрой теории и методики обучения математике и информатике института математики и информатики ФГБОУ ВО «МПГУ»
Киселёва Елена Юрьевна
Разработчик программы и лектор курса
Учитель информатики высшей квалификационной категории. Руководитель предметного направления «Информатика» центра «Предуниверсарий МАИ» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)». Почетный работник общего образования РФ
Дорохина Марина Ивановна
Методист курса
Методист по информатике АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Не возникнут ли трудности методического или технического характера при проведении дистанционных курсов?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Дружелюбный интерфейс понятен и удобен для пользователя, и вы сможете легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Как быть, если я не смогу присутствовать на вебинаре, пропущу какую-либо тему?
Записи вебинаров оперативно публикуются на онлайн-платформе НИКО после их проведения и остаются в вашем распоряжении на платформе на весь период обучения, как и все остальные материалы занятий.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо изучить все материалы курса, выполнить задания промежуточного контроля, а также успешно пройти итоговую аттестацию.
Вероника Евгеньевна А.
«Спасибо, после прохождения курса стали доступны и понятны, во-первых, способы решения заданий, а во-вторых, методика их преподавания и объяснения. Сильной стороной курса является контрольный модуль (тестовые задания). Дистанционно очень удобно заниматься.»
Антон Сергеевич Г.
«Здравствуйте! Спасибо организаторам и авторам за курс. Все модули полезные и интересные. После прохождения курса качественные изменения в профессиональной деятельности, несомненно, имеются.»
Михаил Анатольевич А.
«Я хочу выразить благодарность тем, кто участвовал в создании этого курса. После прохождения курса я смог по-другому взглянуть на ведение предмета «Информатика», с более интересного ракурса для меня. Курс полноценный, ничего добавлять или убирать бы не стал, всё замечательно. Хочу отметить, что материал понятный, емкий и доступный для понимания. Особенно мне были полезны модули, связанные так или иначе с программированием.»