Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области внутренней оценки качества образования в ДОО с использованием инструментария мониторинга качества дошкольного образования. Программа прошла профессионально-общественную экспертизу и размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ
Актуализировать имеющиеся знания в области осуществления профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО и функционирования внутренней системы оценки качества образования, регламентированной законодательством в сфере дошкольного образования.
Проводить внутреннюю оценку качества образовательных ориентиров, содержания образовательной деятельности, образовательных условий, образовательного процесса в ДОО с использованием инструментария МКДО.
Проводить внутреннюю оценку качества взаимодействия с родителями / законными представителями воспитанников ДОО с использованием инструментария МКДО.
Проводить внутреннюю оценку качества условий получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями с использованием инструментария МКДО.
Использовать единую информационную платформу (ЕИП) МКДО для организации и проведения мероприятий по внутреннему мониторингу качества дошкольного образования в ДОО.
Введение. Входной контроль.
Структура и особенности курса. Тест, включающий вопросы на выявление дефицитов слушателей по теме предстоящего обучения.
Концептуальные основы МКДО РФ
1.1. Нормативно-правовые основы МКДО РФ
1.2. Особенности внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в ДОО с использованием инструментария МКДО
Самостоятельная работа по анализу методических рекомендаций к проведению МКДО в субъектах РФ
Тест по теме занятия
1.3. Механизмы, процедуры и инструментарий для сбора, обработки и анализа информации МКДО РФ
Самостоятельная работа по изучению методов внутреннего МКДО в ДОО с использованием Шкал МКДО
Тест по теме занятия
Особенности оценки качества образовательных ориентиров с использованием инструментария МКДО
2.1. Инструментарий МКДО для оценки области качества «Образовательные ориентиры» в ДОО
Самостоятельная работа по ознакомлению с особенностями оценивания показателей области качества «Образовательные ориентиры» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
2.2. Внутренняя оценка области качества «Образовательные ориентиры» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки области качества «Образовательные ориентиры» для групп ДОО по отдельным показателям
Оценка качества документирования образовательной деятельности ДОО с использованием инструментария МКДО
3.1. Инструментарий МКДО для оценки качества документирования образовательной деятельности в ДОО
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания показателей области качества «Образовательная программа» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
3.2. Внутренняя оценка области качества «Образовательная программа» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению инструментария МКДО для внутренней оценки качества образовательных программ ДОО по отдельным показателям области качества «Образовательная программа»
Оценка качества содержания образовательной деятельности в ДОО с использованием инструментария МКДО
4.1. Инструментарий МКДО для оценки качества содержания образовательной деятельности в ДОО
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания групп и показателей области качества «Содержание образовательной деятельности»
Тест по теме занятия
4.2. Внутренняя оценка области качества «Содержание образовательной деятельности» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки области качества «Содержание образовательной деятельности» по отдельным показателям
Оценка качества образовательного процесса в ДОО с использованием инструментария МКДО
5.1. Инструментарий МКДО для оценки качества образовательного процесса в ДОО
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания области качества «Образовательный процесс» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
5.2. Внутренняя оценка области качества «Образовательный процесс» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению инструментария МКДО для внутренней оценки области качества «Образовательный процесс» в группах ДОО по отдельным показателям
Оценка качества образовательных условий в ДОО с использованием инструментария МКДО
6.1. Инструментарий МКДО для оценки качества образовательных условий в ДОО
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания области качества «Образовательные условия» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
6.2. Внутренняя оценка области качества «Образовательные условия» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки отдельных показателей области качества «Образовательные условия» в группах ДОО по отдельным показателям
Оценка качества взаимодействия с родителями в ДОО с использованием инструментария МКДО
7.1. Инструментарий МКДО для оценки качества взаимодействия с родителями в ДОО
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания области качества «Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников ДОО» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
7.2. Внутренняя оценка области качества «Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки отдельных показателей: «Участие родителей в образовательной деятельности», «Удовлетворенность родителей воспитанников ДОО», «Индивидуальная поддержка развития детей в семье»
Оценка качества условий получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями
8.1. Инструментарий МКДО для оценки качества условий получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания области качества «Условия получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями» на уровне групп ДОО
Тест по теме занятия
8.2. Внутренняя оценка области качества «Условия получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки отдельных показателей области качества «Условия получения дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями» для групп ДОО
Оценка качества процессов по присмотру и уходу за воспитанниками ДОО
9.1. Инструментарий МКДО для оценки качества процессов по присмотру и уходу за воспитанниками в дошкольной организации
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями оценивания показателей области качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход» на уровне ДОО в целом
Тест по теме занятия
9.2. Внутренняя оценка области качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход» с использованием Шкал МКДО
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки отдельных показателей области качества «Здоровье, безопасность и повседневный уход» для ДОО в целом
Оценка качества управления дошкольной образовательной организацией
10.1. Инструментарий МКДО для оценки области качества «Управление и развитие». Уровень 1. Оценка качества образовательной среды группы
Самостоятельная работа с целью ознакомления с особенностями работы сотрудника (координатора МКДО) в ДОО в экспертной позиции по проведению внутренней оценки качества дошкольного образования в дошкольной организации
Тест по теме занятия
10.2. Инструментарий МКДО для оценки области качества «Управление и развитие».
Уровень 2. Оценка дошкольной образовательной организации в целом
Практическая работа по применению Шкал МКДО для внутренней оценки отдельных показателей области качества «Управление и развитие» для ДОО в целом
Проведение внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в ДОО с использованием ресурсов Единой информационной платформы МКДО
11.1. Внутренний мониторинг качества дошкольного образования в ДОО. Сбор, обработка и анализ полученных результатов
11.2. Особенности проведения внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в дошкольной образовательной организации с использованием ресурсов Единой информационной платформы МКДО
Практическая работа с целью заполнения электронных отчетных форм по внутренней оценки качества дошкольного образования в ДОО на ЕИП МКДО
Выходной контроль
Выходная диагностика с целью выявления образовательного прироста слушателей по результатам обучения
Итоговая аттестация
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Обучение предусматривает просмотр лекций, самостоятельную работу, а также общение с методистом курса по электронной почте. Изучать материалы можно по собственному графику, но выполнять задания необходимо в рекомендуемые сроки.
После регистрации и приобретения курса будет предоставлен доступ к учебным материалам..
В процессе обучения имеется возможность обратиться по вопросам методической, технической поддержки и по организационным вопросам обучения.
Теоретические материалы, созданные под руководством автора-разработчика МКДО (в редакции 2023 года).
Рекомендации по выполнению практических заданий слушателями.
Список рекомендуемой нормативно-правовой, учебной и учебно-методической литературы.
Материалы научно обоснованных и апробированных учебно-методических пособий издательства «Национальное образование».
ФЕДОСОВА
ИРИНА ЕВГЕНЬЕВНА
Директор АНО ДПО «НИКО», кандидат экономических наук, автор – разработчик мониторинга качества дошкольного образования.
ВОРОТНИКОВА
ОЛЬГА ВАЛЕРЬЕВНА
Руководитель Центра дошкольного образования АНО ДПО «НИКО», эксперт МКДО 0-7.
ВАГНЕР
ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по научной работе АНО ДПО «НИКО», доктор педагогических наук.
ЕФИМОВА ЛИЛИЯ АНАТОЛЬЕВНА
Методист курса
Методист по дошкольному образованию АНО ДПО «Национальный институт качества образования».
Что делать, если при прохождении курса у меня возникнут вопросы методического или технического характера?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и организационной поддержкой на протяжении всего периода обучения. По возникающим вопросам вы можете обращаться: sd@niko.institute (ИТ-служба), eduservice@niko.institute (учебная часть), innova@niko.institute (методическая служба); тел. + 7 495 127-01-10 .
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
После оплаты онлайн-курса вам сразу предоставляется доступ к материалам. При оформлении договора на обучение работодателем (в случае отсрочки платежа) доступ к материалам вам предоставляется после получения и проверки гарантированного письма специалистами учебной части. Вы можете изучать материалы в любой день недели в любое время. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо выполнить следующие действия: загрузить полный пакет необходимых документов в личном кабинете, изучить все материалы курса, выполнить все необходимые задания программы, а также успешно пройти итоговую аттестацию. На онлайн-курсе установлен проходной балл успешного прохождения итоговой аттестации: 70%. Более подробные условия прохождения итоговой аттестации размещены в разделе «Важное для слушателя» в материалах курса.
Если я не смогу набрать проходной балл для успешной аттестации, значит, я не смогу получить удостоверение о повышении квалификации?
Методист систематически проверяет у каждого слушателя личный прогресс. Если он заметит, что Вы испытываете трудности с достижением проходного балла, то он обязательно напишет вам с эл. адреса: innova@niko.institute и предложит варианты, ведущие к успешному завершению обучения.
Если я пройду курс ранее даты окончания обучения, смогу ли раньше получить удостоверение о повышении квалификации?
Удостоверение о повышении квалификации Вы сможете получить только после официальной даты окончания периода обучения. Этот период указывается при заполнении личного заявления на зачисление на обучение.
Инна Владимировна Н.
Программу повышения квалификации прошла, стараясь максимально погрузиться в учебный материал. Только пройдя половину курса, я полностью осознала его назначение))). Каждому воспитателю необходимо понимать важность процессов оценки дошкольного образования, уметь объективно измерять и использовать полученные результаты для дальнейшего взаимодействия с родителями воспитанников, с коллегами.
Наталия Вячеславовна П.
Курс действительно очень помог, много ценной информации, преподаватели доступно излагали информацию, а потом закрепляли ее с помощью презентации. Полученным опытом поделилась с коллегами.
Марина Александровна И.
Мне очень понравилось обучение. Получила новые, нужные, важные знания. Всесторонний охват темы. Интересно построена схема проведения курсов. Буду рекомендовать коллегам! Спасибо организаторам!
Ирина Владимировна А.
Курс очень понравился. Узнала много новой и полезной информации. Педагоги грамотно и доступно объяснили весь материал. Спасибо большое!
Елена Алексеевна Н.
Обучение понравилось. Все материалы доступны и понятны. Очень удобно, когда сначала можно посмотреть видео - материал на определенную тему, а затем и презентацию.