Cовершенствование и качественное изменение профессиональных компетенций учителей начальных классов в вопросах формирования функциональной грамотности обучающихся на уроке в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
В центре внимания курса:
Основы законодательства Российской Федерации в области начального общего образования.
Функциональная грамотность как планируемый результат обучения в начальной школе.
Анализ результатов международных исследований TIMSS, PIRLS.
Методы и приемы формирования читательской, математической, естественнонаучной и финансовой грамотности на уроке в начальной школе.
Предъявление содержания учебного материала строится по модульному принципу.
Основы законодательства Российской Федерации в области начального общего образования
Основы новой дидактической парадигмы ФГОС НОО. Сущность системно-деятельностного подхода в образовании
Функциональная грамотность как планируемый результат обучения в начальной школе
Анализ результатов международных исследований TIMSS, PIRLS
Подходы к формированию функциональной грамотности в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. Методы и приемы формирования читательской грамотности на уроке в начальной школе
Формирование математической грамотности на уроке в начальной школе
Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся начальных классов
Формирование финансовой грамотности в начальной школе
Итоговая аттестация
КУЗЬМИНА
ЕЛЕНА РОМАНОВНА
Кандидат педагогических наук, руководитель Ивановского отделения АНО ДПО «НИКО», член Федерального экспертного совета по дошкольному образованию ВОО «Воспитатели России», победитель Всероссийского конкурса лучших учителей Российской Федерации, проводимого в рамках ПНПО.
ОЩЕПКОВА
МАРИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА
Методист Ивановского отделения АНО ДПО «Национальный институт качества образования».
Не возникнут ли трудности методического или технического характера при проведении дистанционных курсов?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Дружелюбный интерфейс понятен и удобен для пользователя, и вы сможете легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Как быть, если я не смогу присутствовать на вебинаре, пропущу какую-либо тему?
Записи вебинаров оперативно публикуются на онлайн-платформе НИКО после их проведения и остаются в вашем распоряжении на платформе на весь период обучения, как и все остальные материалы занятий.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо изучить все материалы курса, выполнить задания промежуточного контроля, а также успешно пройти итоговую аттестацию.
Светлана Ивановна Т.
С большим удовольствием прошла курсы повышения на тему: «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроке в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО». Хочу выразить искренние слова благодарности организаторам и лектору данных курсов за столь подробное рассмотрение сложной для нас, педагогов начальной школы, темы, а именно – формирование функциональной грамотности в начальной школе. Последовательное изложение материала позволило нам погрузиться в эту тему, понять ее актуальность, проанализировать основные направления и рассмотреть основные подходы формирования функциональной грамотности в начальной школе. Очень важно работать и понимать поставленную задачу. Мои коллеги тоже пожелали пройти эти курсы. Уверена, что все найдут ответы на проблемные вопросы по данной теме. Спасибо большое!
Оксана Игоревна С.
Выбрала курсы «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроке в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» и не пожалела. Хотела разобраться в вопросах формирования функциональной грамотности и понять, как организовать данный процесс на уроке. Спасибо Вам! Получила ответы на все вопросы! Хочется отметить лектора, который логично излагает материал, подходя дифференцировано к знаниям педагогов по данной теме. Самое главное, что мы осознаем не только актуальность, но и понимаем, как организовать данный процесс. Спасибо за подробное и доступное разъяснение. Для работы взяла много новой полезной информации. Рекомендую всем!