Совершенствование профессиональных компетенций слушателей (педагогических работников в сфере среднего общего образования) в области подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ по информатике.
Анализировать документы, определяющие структуру и содержание КИМ компьютерного единого государственного экзамена (далее – КЕГЭ) по информатике 2024 года.
Эффективно организовывать повторение тем школьного курса информатики с целью подготовки обучающихся к КЕГЭ по информатике.
Использовать систему тренировочных заданий курса для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся с разными образовательными потребностями.
Применять основы программирования на языке Python в ходе практико-ориентированной деятельности по решению заданий КЕГЭ.
Использовать различные подходы к решению заданий ЕГЭ по информатике на экзамене в компьютерной форме и выбирать программное обеспечение для поиска ответа.
Выстраивать системы тренировочных работ на финальном этапе подготовки к КЕГЭ по информатике для формирования конструктивной стратегии деятельности участника экзамена на основе использования базовых методик управления временем.
Введение
1.1. Общая рамка КЕГЭ по информатике и его особенности
1.2. Методические основы подготовки обучающихся к КЕГЭ на уроках информатики
1.3 Входное тестирование
Самостоятельная работа в форме теста с автоматической проверкой. Включает в себя задания КИМ ЕГЭ по информатике.
Кодирование информации. Учебно-методическое сопровождение
2.1. Кодирование информации. Системы счисления
Логика и алгоритмы. Учебно-методическое сопровождение
3.1. Основы математической логики
3.2. Логика и алгоритмы
3.3. Элементы теории алгоритмов
3.4. Промежуточная аттестация
3.5. Вебинар
Технологии хранения и поиска информации. Учебно-методическое сопровождение
4.1. Технологии хранения и поиска информации
4.2. Обработка числовой информации
4.3. Моделирование и компьютерный эксперимент
Элементы теории игр. Учебно-методическое сопровождение
5.1. Элементы теории игр
5.2. Промежуточная аттестация
5.3. Вебинар
Программирование. Задания базового и повышенного уровней сложности. Учебно-методическое сопровождение
6.1. Программирование. Анализ алгоритмов управления исполнителями
6.2. Программирование. Массивы (списки)
6.3. Программирование. Обработка символьной информации
6.4. Элементы параллельного программирования
6.5. Промежуточная аттестация
6.6. Вебинар
Программирование. Задания высокого уровня сложности. Учебно-методическое сопровождение
7.1. Программирование. Обработка числовой информации с использованием сортировки
7.2. Программирование. Анализ числовых последовательностей
7.3. Промежуточная аттестация
7.4. Вебинар
Подведение итогов
8.1. Основы формирования конструктивной стратегии деятельности участника КЕГЭ по информатике
8.2. Итоговая аттестация
Дистанционная зачетная работа в формате КЕГЭ.
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Обучение предусматривает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу, а также общение с методистом курса по электронной почте. Изучать материалы можно по собственному графику, но выполнять задания необходимо в установленные сроки.
После регистрации и приобретения курса будет предоставлен доступ к учебным материалам.
В процессе обучения имеется возможность обратиться по вопросам методической, технической поддержки и по организационным вопросам обучения.
Теоретические и практические материалы, созданные под руководством руководителя комиссии по разработке КИМ ГИА 2024 года.
Материалы открытого банка на сайте ФИПИ (Федерального института педагогических измерений).
Материалы научно обоснованных и апробированных учебно-методических пособий издательства «Национальное образование».
КРЫЛОВ
СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ
Руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по информатике и ИКТ; кандидат физико-математических наук, доцент; ведущий научный сотрудник ФИПИ; директор института «Информационные технологии и прикладная математика» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)»; заведующий кафедрой «Вычислительная математика и программирование» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)»; почетный работник сферы образования РФ.
БОСОВА
ЛЮДМИЛА ЛЕОНИДОВНА
Доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ; автор УМК по информатике для основной и старшей школы; заведующий кафедрой теории и методики обучения математике и информатике института математики и информатики ФГБОУ ВО «МПГУ».
КИСЕЛЁВА
ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА
Учитель информатики высшей квалификационной категории; руководитель предметного направления «Информатика» центра «Предуниверсарий МАИ» ФГБОУ ВО «МАИ (НИУ)»; почетный работник общего образования РФ.
ДОРОХИНА
МАРИНА ИВАНОВНА
Методист по информатике АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Не возникнут ли трудности методического или технического характера при проведении дистанционных курсов?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Дружелюбный интерфейс понятен и удобен для пользователя, и вы сможете легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Как быть, если я не смогу присутствовать на вебинаре, пропущу какую-либо тему?
Записи вебинаров оперативно публикуются на онлайн-платформе НИКО после их проведения и остаются в вашем распоряжении на платформе на весь период обучения, как и все остальные материалы занятий.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо изучить все материалы курса, выполнить задания промежуточного контроля, а также успешно пройти итоговую аттестацию.
Алиева Х.
"Спасибо, после прохождения курса стали доступны и понятны, во-первых, способы решения заданий, а во-вторых, методика их преподавания и объяснения. Сильной стороной курса является контрольный модуль (тестовые задания). Дистанционно очень удобно заниматься."
Гасанов Э.
"Здравствуйте! Спасибо организаторам и авторам за курс. Все модули полезные и интересные. После прохождения курса качественные изменения в профессиональной деятельности несомненно имеются."