Совершенствование профессиональных компетенций слушателей (педагогов в сфере среднего общего образования) в области подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку в рамках реализации ФГОС СОО. Программа прошла профессионально-общественную экспертизу и размещена в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ
Анализировать документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ по английскому языку 2024 года.
Актуализировать имеющиеся знания в области подготовки обучающихся к итоговой аттестации по английскому языку.
Системно выстраивать обобщение и повторение тем школьного курса по английскому языку.
Применять способы и приёмы, обеспечивающие успешную подготовку обучающихся к ЕГЭ по английскому языку.
Разрабатывать, подбирать средства контроля и оценивания учебных достижений.
Анализировать ошибки обучающихся и создавать условия для их предупреждения.
Организовывать различные виды деятельности для достижения комплекса планируемых результатов в соответствии с обновлёнными ФГОС СОО.
Введение. Входное тестирование.
Структура и особенности курса. Общая информация об ЕГЭ по английскому языку.
Тест, включающий предметные задания и методические задания на знание структуры и содержания КИМ ЕГЭ по английскому языку.
Структура и содержание КИМ ЕГЭ по английскому языку
1.1. Документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ.
1.2. Задания высокой сложности в структуре КИМ ЕГЭ. Промежуточная аттестация по модулю.
Подготовка к письменной части ЕГЭ. Учебно-методическое сопровождение.
2.1. Раздел «Аудирование».
2.2. Раздел «Чтение».
2.3. Раздел «Грамматика и лексика».
2.4. Анализ типичных ошибок в ответах на задания с кратким ответом участников ЕГЭ по английскому языку.
2.5. Промежуточная аттестация по модулю.
Раздел «Письменная речь». Учебно-методическое сопровождение
3.1. Развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения.
3.2. Промежуточная аттестация по модулю.
Подготовка к устной части ЕГЭ. Учебно-методическое сопровождение
4.1. Условный диалог-интервью.
4.2. Тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения.
4.3. Промежуточная аттестация по модулю.
Оптимизация подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку
5.1. Ресурсы для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Приёмы работы.
5.2. Оптимизация подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
5.3. Промежуточная аттестация по модулю.
Итоговая аттестация
Тест, включающий предметные задания и методические задания на знание структуры и содержания КИМ ЕГЭ по английскому языку.
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Обучение предусматривает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу, а также общение с методистом курса по электронной почте. Изучать материалы можно по собственному графику, но выполнять задания необходимо в установленные сроки.
После регистрации и приобретения курса будет предоставлен доступ к учебным материалам.
В процессе обучения имеется возможность обратиться по вопросам методической, технической поддержки и по организационным вопросам обучения.
Теоретические и практические материалы разработчиков КИМ ЕГЭ по английскому языку 2024 года.
Материалы научно обоснованных и апробированных учебно-методических пособий издательства «Национальное образование».
ПЕТРУЩЕНКОВА
ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА
Учитель высшей квалификационной категории, почётный работник воспитания и просвещения РФ, член комиссии по разработке КИМ ГИА по английскому языку, ведущий эксперт предметной комиссии.
НИКИТИНА
МАРИЯ КОНСТАНТИНОВНА
Учитель высшей квалификационной категории, член комиссии по разработке КИМ ГИА по английскому языку, ведущий эксперт предметной комиссии.
ЯКОВЛЕВА
МАРИНА АЛЬБЕРТОВНА
Методист по английскому языку АНО ДПО «Национальный институт качества образования».
Не возникнут ли трудности методического или технического характера при проведении дистанционных курсов?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS, Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой, которая позволит вам комфортно просматривать видео. Дружелюбный интерфейс понятен и удобен для пользователя, и вы сможете легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Как быть, если я не смогу присутствовать на вебинаре, пропущу какую-либо тему?
Записи вебинаров оперативно публикуются на онлайн-платформе НИКО после их проведения и остаются в вашем распоряжении на платформе на весь период обучения, как и все остальные материалы занятий.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо изучить все материалы курса, выполнить задания промежуточного контроля, а также успешно пройти итоговую аттестацию.
Алан Юрьевич К.
«На лекциях весь материал разбирается самым подробным образом. Лекторов приятно слушать, очень интересно. Даются рекомендации, что очень важно. Даётся список типичных ошибок. Лучшие курсы, которые я когда-либо прослушал (а прослушал я немало). Молодцы! Выше всех похвал!»
Татьяна Валерьевна Ш.
«Очень все по пунктам разложено, прекрасные докладчики, замечательные презентации, лично я прослушивала лекции по несколько раз, делала скрины презентаций. Очень хочу сохранить эти лекции, чтобы можно было бы пользоваться ими в течение учебного года. Спасибо Вам огромное, дорогие коллеги-труженики!»